Supervision

Suite à la Formation Coaching Humaniste à Lyon : nos services de supervision 

Tout professionnel de l’accompagnement a besoin de supervision pour prendre du recul et progresser dans sa pratique. Pour un coach, elle permet de :

  • Se professionnaliser dans son métier, suite à sa formation, en s’engageant dans le processus de certification d’une fédération
  • Développer ses compétences sur les outils, les techniques et les postures en travaillant sur une situation ou une problématique à traiter (par exemple un cas sur lequel le coach a ressenti des difficultés) : la supervision porte autant sur le savoir-faire que sur le savoir-être, c’est l’hygiène de vie du coach
  • Travailler sur son identité professionnelle ainsi que sur ses modes d’intervention et bonifier sa pratique professionnelle 
Supervision

Formats

La supervision est proposée en langues française, anglaise et  portugaise.

Supervision individuelle

Le superviseur analyse et traite une problématique apportée par le coach, en lien avec sa pratique professionnelle.

Supervision – Mentoring individuel

Il s’agit d’un format spécifique qui est rélatif à un processus de certification. L’enjeu est de progresser dans le geste professionnel et la maîtrise des 8 compétences du référentiel ICF. Dans le cadre de la certification ACC, PCC ou MCC de l’International Coaching Federation, le mentor-superviseur :

  • Ecoute vos MP3 (45-60 min) et propose ses remarques en lien avec les marqueurs du niveau ICF visé (ACC, PCC, MCC)
  • Propose des pistes de progrès sur les 8 compétences afin de réussir son processus de certification

Supervision collective

Le groupe favorise l’échange, les apprentissages et les évolutions des professionnels supervisés. La supervision collective leur permet de :

  • Développer leur expérience professionnelle en enrichissant leurs compétences d’intervention
  • Amener leurs propres problématiques en utilisant la dynamique de groupe au service de l’intégration des pratiques et concepts
  • Réfléchir aux cas amenés par les coachs participants
  • Résoudre les situations amenées par les participants en proposant d’autres alternatives, par l’échange avec le superviseur ou avec les pairs

Durée et lieux

Format collectif (places limitées à 10 participants)

  • 4 demi-journée, soit 16 heures réparties 6 mois
  • Pack « en route vers la certification »: 3 séances de mentoring individuel avec l’écoute d’un MP3 et 2 à 4 demi-journées réparties sur 6 à 9 mois
  • IICH Lyon – Ecole de Coaching

Format individuel 

  • Pack : 10h – 15h ou 20h (chaque séance dure 1h)
  • IICH Lyon – Ecole de Coaching ou par téléphone ou en ligne

La méthode IICH 

A l’IICH, nous formons au métier du coaching. Nos coachs professionnels certifiés proposent des séances de supervision pour la pratique du coaching, que ce soit dans le cadre d’un processus de certification ou bien dans l’hygiène de vie du coach. 

A ce titre, plusieurs dispositifs sont complémentaires, la formation initiale en coaching permet d’acquérir le geste professionnel. Après la formation, le mentoring permet de progresser dans le geste professionnel de manière didactique. Il permet notamment de valider un engagement dans le processus de certification en coaching. L’espace de thérapie permet d’être au clair avec ses propres dynamiques internes.

La supervision professionnelle quant-à-elle consiste à prendre du recul dans sa pratique du coaching. Elle consiste à accompagner un coach dans les difficultés rencontrées dans sa pratique professionnelle. Elle lui permet de progresser dans dans sa pratique de manière globale. Par ailleurs, l’espace de confidentialité permet au coach d’explorer ses vulnérabilités en lien avec son métier d’accompagnant.

L’avantage de la supervision est de progresser rapidement dans une format sur-mesure à partir des conseils expérimentés du superviseur.

En format individuel, la supervision se déroule de la manière suivante :

  • Identification d’un thème de travail
  • Exploration de la situation problématique
  • Formalisation des questionnements centraux
  • Décodage des situations à partir de l’éclairage de différents cadres de référence
  • Synthèse des apprentissages,
  • Echange de feedbacks.

Nos processus de mentoring et de supervisions sont basées sur les 8 compétences du référentiel de l’International Coaching Fédération et nous respectons le code éthique et de déontologie de l’ICF

Comme en coaching, la supervision se déploie sur 3 leviers :

  • Le processus : Il s’agit de la méthode d’animation de la séance de supervision,
  • Le contenu : Il s’agit des thèmes abordés dans la séance, aussi bien sur la partie didactique que sur les supervisions individuelles,
  • La relation : Il s’agit des différents éclairages sur les relations entre les participants, entre le groupe et chaque participant, entre le superviseur et chaque participant, ou encore entre le superviseur et le groupe.

Le processus de supervision collective IICH

1. L’accueil du/des participant(s)

Le superviseur demande à chacun comment il se sent à l’ouverture de la séance et son actualité du moment. Cette séquence sert à mesurer le degré d’énergie de chaque participant et sa dynamique personnelle

Le superviseur aborde également les demandes de supervisions individuelles. Comme en coaching, l’objectif est formulé de manière SMART et des indicateurs de mesure sont définis. Chaque participant évoque la problématique qu’il souhaite traiter.

2. Les apports théoriques à partir de cas pratiques amenés par le(s) participant(s)

Le superviseur et le(s) supervisé(s) vont pouvoir :

  • Revenir sur les modèles de référence, leur utilité dans chaque contexte de coaching
  • Aborder les outils et les pratiques d’intervention
  • Bonifier la pratique par la lecture d’ouvrages et le partage

En supervision collective, cette séquence peut être animée par le superviseur durant la séance elle-même ou encore par les participants qui préparent en avance une intervention sur un domaine, au service du groupe. Le but est de mesurer la compréhension du coach sur le sujet et soit lui apporter les éléments manquants, soit le confronter à ses angles morts sur le sujet pour l’inviter à s’enrichir des propositions formulées par le groupe et le superviseur.

Cette séquence comprend alors :

  • Une préparation individuelle ou par binôme
  • Une soutenance orale sur le thème : de quoi s’agit-il? à quoi cela sert-il? dans quelles circonstances et comment ?
  • Un débriefing des pairs : points positifs et points de progrès
  • Un débriefing du superviseur, de même type, et avec les apports utiles à rajouter à l’intervention

3. La demande de supervision individuelle

Les demandes individuelles complémentaires sont abordées successivement, à l’initiative de chaque coach demandeur. Si tous les participants ou le plus grand nombre sont demandeurs, la séance sera axée sur la supervision individuelle.

Le superviseur coache et challenge le(s) supervisé(s), qui découvre(nt) les enjeux de leur problématique. 

4. La sortie de supervision

En fin de séance, le superviseur vérifie avec le(s) coach(s) l’atteinte des objectifs de séance et fait le bilan des apprentissages. Chaque supervisé synthétise ses apprentissages et s’engage vers une action de progrès. 

Le superviseur demande à chaque coach comment il se sent en fin de séance et ce que celle-ci lui a apporté.

Le rôle des participants et comportements en supervision collective

Au fur et à mesure de l’avancée du processus, le superviseur peut proposer des rôles aux participants sur le principe des réunions déléguées : l’animateur, le time keeper… Dans ce cas, un membre du groupe prend l’animation : il organise le contenu de la journée et veille au respect des règles de fonctionnement.

Les comportements souhaités :

  • La bienveillance vis à vis de soi-même, des autres et du superviseur
  • L’implication pour soi et les autres
  • La confidentialité des échanges
  • L’envie de contribuer au collectif pour favoriser la progression individuelle

Agenda

Format collectif

  • Jeudi 6 Octobre 2022 de 13h à 17h
  • Jeudi 17 novembre 2022 de 13h à 17h
  • Jeudi 19 janvier 2023 de 13h à 17h
  • Mercredi 8 février 2023 de 9h à 13h

Les sessions ont lien en présentiel à l’IICH. Elles réunissent entre 5 et 10 coachs.

Pour la contractualisation de la supervision collective seule, veuillez nous contacter.

Format individuel

Tarifs

Pack de mentoring-supervision individuelle et collective

Option 1: 3 séances de mentoring individuel avec l’écoute d’un MP3 + 2 demi-journées de supervision collective soit 11h de mentoring-supervision sur 6 à 9 mois

  • Entreprises : 2730 € HT (soit 3276 € TTC) ou
  • Coachs Indépendants : 2430 € HT (soit 2916 € TTC) ou
  • Etudiants en formation à l’Ecole de Coaching IICH : 1960 € HT (soit 2352 € TTC)

Option 2: 3 séances de mentoring individuel avec l’écoute d’un MP3 + 4 demi-journées de supervision collective soit 19h de mentoring-supervision sur 6 à 9 mois

  • Entreprises : 4030 € HT (soit 4836 € TTC)
  • Coachs Indépendants : 3480 € HT (soit 4176 € TTC)
  • Etudiants en formation à l’Ecole de Coaching IICH : 2560 € HT soit 3072 € TTC

Format individuel

  • Ecoute de MP3 et présentation des remarques (processus de certification ICF) : 160 € HT (soit 192 € TTC)
  • Séance 1h : 250 € HT (soit 300 € TTC)
  • Pack de 10 séances de mentoring-supervision: 220 € HT (soit 264 € TTC) par séance
  • Tarif préférentiel pour les anciens étudiants de l’IICH : Mentoring-supervision individuelle pour un pack de 10 séances sur 9 à 12 mois (conforme aux requis de la certification ICF): 180€ HT pour la séance soit 216 € TTC et au total 1800 € HT soit 2160 € TTC et pour l’écoute du MP3 en amont de la séance, 140 € HT soit 168 € TTC par MP3 de 45 minutes. 

Pour aller plus loin

Leçon de self défense mental pour améliorer ses relations interpersonnelles
Comment sortir des jeux psychologiques

Mentor-Superviseur

bertrand beauregard coordonnées

Bertrand Beauregard

Hypnothérapeute, Master Coach (MCC), Praticien MBTI & HOVTA

Public concerné

  • Les coachs en activité : coachs d’entreprise (internes et externes) et coachs de vie, notamment ceux allant vers le processus de certification ACC, PCC ou MCC de l’International Coaching Federation (ICF)
  • Les étudiants de la formation Coaching Humaniste de l’Ecole de Coaching IICH et d’autres formations
  • Les spécialistes de la relation d’aide et d’accompagnement

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